V torek, 22. novembra 2022, smo izvedli šolsko tekmovanje iz znanja angleškega jezika za učence 9. razreda, ki se ga je udeležilo 18 devetošolcev. Svoje znanje so preverili pri reševanju pisnega preizkusa, sestavljenega iz...
V torek, 22. novembra 2022, smo izvedli šolsko tekmovanje iz znanja angleškega jezika za učence 8. razreda, ki se ga je udeležilo 17 osmošolcev. Svoje znanje so preverili pri reševanju pisnega preizkusa, sestavljenega iz...
Po dveh letih, ki sta bili zaznamovani z epidemijo, smo se v petek, 25. novembra 2022, nekateri učenci od 6. do 9. razreda ob 16.45 znova zbrali na parkirišču pod gradom, od koder smo...
V petek, 18. novembra 2022, smo imeli učenci od 6. do 9. razreda naravoslovni dan, ki smo ga vsi učenci ob 8.20 začeli v svojih matičnih učilnicah. Tako kot že vrsto preteklih let, je...
V petek, 18. novembra 2022, smo na Olgici s prižigom svečke in minuto molka obeležili Svetovni dan spomina na žrtve prometnih nesreč, ki je letos potekal pod sloganom »Spominjajmo se, pomagajmo, ukrepajmo«. So pa...
Učenci od 1. do 3. razreda smo imeli v sklopu »Tradicionalnega slovenskega zajtrka« naravoslovni dan z naslovom »Zajtrk z mlekom – super dan«. Ob različnih terminih smo obiskali »Zabavno kmetijo« v Zgornji Hajdini. Ko...
V ponedeljek, 14. novembra 2022, smo se tretješolci odpravili v šolo v naravi. Že dopoldne smo varno prispeli v CŠOD Murska Sobota. Najprej smo se namestili v sobe, se okrepčali s kosilom, nato pa...
V sredo, 9. novembra 2022, smo na Olgici zaključili projekt Startup. Pripravili smo svoje pitche in predstavitve, nato pa smo se ob 13. uri zbrali pred učilnico 10. Tam nas je pričakala tričlanska komisija....
V torek, 8. novembra 2022, je na naši šoli potekal tehniški dan za vse učence 1. in 2. ter učence od 6. do 9. razreda. Medtem ko so se osmo in devetošolci odpravili na...
V ponedeljek, 7. novembra 2022, smo se učenci 9. a in 9. b odpravili na ogled Minoritskega samostana na Ptuju, ki ni samo kulturni spomenik državnega pomena, ampak skriva za svojimi zidovi dragocenosti, o...
 |  |
 |  |
 |  |
 |
 |
 |
 |
